为全面落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，提升教师思政育人意识和能力，5月14日，轻化与材料学院在5栋507会议室召开课程思政学习及专题研讨会。学院相关负责人及全体教师参会。
课程思政是新时代构建全员、全程、全课程育人格局的思想政治教育创新理念范式。本次研讨会旨在交流经验、凝聚共识，探索将思想政治教育有机融入各专业课程教学的有效路径。
会议伊始，学院相关负责人阐述了课程思政建设的核心意义，指出课程思政建设是提升人才培养质量的关键环节，全体教师要切实承担起育人主体责任。会议组织教师深入学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》。《纲要》明确提出，教师队伍是课程思政建设的“主力军”，课程建设是课程思政建设的“主战场”，课堂教学是课程思政建设的“主渠道”。
在专题研讨环节，与会教师围绕课程思政的核心内涵与实践落地展开深入交流。会议指出，课程思政不是简单“贴标签”，而应是如盐在水、润物无声的价值引领。各专业教师结合具体课程分享了建设思路：新材料与应用技术专业注重在讲授材料研发历程中融入“科技自立自强”与“工匠精神”教育；分析检验技术、环境监测技术等专业强调在数据准确、规范操作的教学中培养学生“实事求是、精益求精”的科学态度与职业操守；应用化工技术专业侧重通过安全、环保案例，强化学生的工程伦理与社会责任感；食品质量与安全专业则着力在标准法规教学中渗透“诚信经营、民生为本”的理念。会议还就如何设计教学环节、完善评价方式进行了深入探讨。
本次课程思政学习及专题研讨会统一了思想、凝聚了共识，为学院课程思政建设与专业教学的深度融合指明了方向。下一步，学院将持续加强整体设计，搭建交流平台，支持各专业开展教学研究、案例开发和示范课建设，致力于培养德才兼备、担当重任的高素质技术技能人才。
