为深入了解本科生学习生活情况，加强师生沟通交流，12月3日，学院组织召开了本科生座谈会暨本科指导老师见面会。会议由教学副院长主持，学院教师代表和全体本科生参加了本次会议。
会议伊始，教学副院长就同学们普遍关心的本学期公共课程较多、自主时间相对紧张等问题作了耐心细致的解答。公共基础课程是大学学习的重要基石，不仅有助于构建系统化的知识体系，也为后续专业课程的学习打下坚实基础。学院在课程设置上始终坚持“厚基础、宽口径”的培养理念，希望同学们能够理解并重视基础阶段的学习。
副院长还就同学们提出的校园基础设施、后勤服务等相关问题反馈给予了回应，并表示学院将持续关注学生的生活需求，积极协调学校有关部门，努力为同学们创造更好的学习和生活环境。他叮嘱同学们，要尽快适应大学学习节奏，明确个人发展目标，做好时间规划，积极认识环境、认识大学，在面对困难时保持积极心态，主动寻求老师和同学的帮助。
在随后的座谈环节，与会学生踊跃发言，围绕课程安排、学习资源、校园生活、学业规划等方面提出了多项建设性意见与建议。现场氛围热烈融洽，师生互动积极。
座谈会后，本科指导老师与所指导学生进行了一对一交流。老师们认真听取每位同学的个人情况与困惑，结合其专业特点与发展方向，给予了针对性指导，并就学业规划、能力提升、科研实践等方面提出了具体建议。
本次会议搭建了师生面对面沟通的桥梁，增强了学生对学院教育教学工作的理解与认同，也为本科指导老师深入了解学生、开展个性化培养提供了有效平台。与会同学纷纷表示，通过此次交流，不仅消除了心中的疑虑，也更加明确了未来的学习方向，收获颇丰。学院今后将继续常态化开展师生交流活动，持续优化教育教学管理服务，助力学生全面成长成才。
