分析检验技术专业教学团队，是工业分析与检验专业核心课程教学团队，所在专业自2008年开始设立，经历6年建设，现在已立项为省级重点（培育）专业建设。结构合理，专兼结合，成果突出，符合校级教学团队申报条件。
（1）有较高水平的专业带头人。彭建兵教授担任广东省化工教指委副主任，广东省综合评标专家，在科学出版社出版发行普通高等教育“十一五”规划教材2部，国家精品课程主要成员，主讲本专业《化学分析》、《基础化学》等课程，主持校级网络课程1门，获评佛山市优秀教师、顺德区教书育人优秀教师，担任企业技术顾问，获得授权国家发明专利1项。陈燕舞老师自2008年来主持专业建设工作，为千百十工程校级培养对象，获评广东省高等教育优秀共产党员，主持完成省级教学改革项目2项，参与省级教学研究项目2项，主持省教指委重点项目和校级重点项目多项，主编教材3本，参编教材1本，其中一本被评为石油和化工行业优秀教材二等奖。
（2）有陈燕舞、彭建兵、刘洪波、路风辉、冯才敏、杨雅兰等6名专业骨干教师，省级千百十工程培养对象1人，校级2人，刘洪波、路风辉、冯才敏、李玮、刘锋、董璨、邹海良等7人具有博士研究生学历；彭建兵为教授职称，陈燕舞、刘洪波、冯才敏、李玮4人具有副教授职称；刘洪波、路风辉、冯才敏、杨雅兰分别主讲《实验设计与数据处理》、《工业分析》、《高分子材料检测》、《微生物检验》等专业核心课程，并分别将所主持课程建设成为了校级精品课程或网络课程，共主持承担校级教学改革项目5项、省教指委项目4项，2人参与《涂料分析与检测》国家精品共享课程建设，5人参与《仪器分析》省级精品资源共享课程建设，获得授权国家发明专利3项，发表科研与教改论文30多篇，在国家骨干院校建设和专业建设中发挥了重要作用。
（3）本专业专任教师共15人，按人才培养方案规定的1290总学时折算，不计公共课和专业兼课兼职教师，平均每名专任教师承担100学时的教学工作，教师队伍数量足够；专任教师年龄全部在46岁以下，为中青年教师，35-46岁教师占比38.4%，25-35岁教师占比61.6%，年龄结构合理；53.8%为博士研究生（7人），38.4%为硕士研究生（5人），其余为本科，学历结构合理； 53.8%的专任教师具有双师素质（7人），90%具有行业企业生产一线工作经历，省部企业科技特派员3人次， 38.4%专任教师具有高级职称（5人）；92.3%的专任教师为硕士研究生以上学历。除新进教师外，专任教师全部具有国家职业资格证书，其中食品检验工考评员5名、化学检验工考评员8名，化学检验工技师1名，高级食品检验工4名，内审员资质5名。
（4） 聘请了赵明桥、詹益兴、陈纪文、李晓明等行业技术专家，聘请了SGS瑞士通标公司姚胜武、立创检测苏剑明、恒基金属綦尤训等企业技术专家作为专业教学指导委员会成员，聘请了巴德士化工吴亚虎、恒基金属汪贵琴、欧罗拉王小军、省质检佘之蕴、钟国鸣等兼职教师16名，兼职教师与专职教师的比例超过1:1。
（5） 校内实训指导教师2人，100%具有高级工以上职业资格证书，其中，刘祥军老师不仅同时具有化学检验工技师、食品检验工考评员、质量内审员等多项职业资格证书，还分别在广东省质检中心、南京科捷分析仪器等公司完成企业实践累计2年；薛伟亮老师具有食品检验工（高级）国家职业资格证书和2年的企业工作经历。
